近3年，本市中小学生国家学生体质健康测试优良率逐年攀升，青少年近视率持续下降；义务教育阶段就近入学率连续5年保持在99%以上；“双一流”建设高校和学科数量、高校科研综合实力及对经济社会发展贡献度等在全国领先……首都教育在实施教育强国战略中迈出坚实步伐。

　　2025年是“十四五”规划收官之年，首都教育系统将进一步全面深化教育综合改革，推进教育、科技、人才一体化发展，奋力谱写建设教育强国的北京篇章。

　　把课堂延伸到大街小巷

　　寒假，北京第二外国语学院附属中学小学部学生赵知锁和家人一起，从钟鼓楼出发，一路向南，畅游北京中轴线。她说：“我看到了古今交融的击鼓鸣钟表演，走过了已经‘上岗’ 700多年的古桥，还参观了宏伟壮丽的紫禁城。一路上，我学到了很多有趣的知识。”

　　类似可以参与的生动“课堂”，分布在大街小巷。

　　近年来，本市推进“大思政课”综合改革，建立了200余个沉浸式实践教学基地，打造“‘京’彩文化 青春绽放”行动计划等育人品牌。2024年，该行动计划吸引了26所高校、超30万人次参与，“信仰行”“红色行”“古都行”等实践活动，将丰富的文化资源转化为思政教育的鲜活教材。

　　中国人民大学马克思主义学院博士生薛思齐走出校门，和中小学生同上“中轴线上的大思政课”。他说：“我参加了学校讲师团，非常自豪可以用自己的专业知识，设计内容新颖、形式活泼的思政课。”

　　2024年，北京在全国率先出台《关于推进北京市大中小学思想政治教育一体化建设的指导意见（试行）》，将西城区、朝阳区、海淀区、通州区和怀柔区建设为改革创新试验区，推进大中小学思想政治教育一体化改革创新。越来越多的学生在“行走”的思政课中，坚定文化自信，树立理想信念。

　　打造“出汗”的体育课

　　下课铃声响起，清华大学附属小学热闹起来。学生踊跃参加AI（人工智能）跳绳、“阳光跑成长树”等多种课间小游戏。

　　从2024年秋季学期起，本市义务教育学校全面落实“课间一刻钟”，引导学生走出教室、走向户外，享受更自由的课间。

　　“推行课间一刻钟后，学校运动人次是原来的近3倍。”清华附小校长窦桂梅说，可喜变化已显现——与上一年度相比，2024年该校学生的近视率和肥胖率分别下降了15.74%和0.41%。

　　“要像重视课堂一样重视课间，把每一段时间充分利用起来，更好地实现德智体美劳‘五育并举’的教育目标。”市委教育工委副书记、市教委主任李奕说，通过责任督学进校园随机访谈发现，35%的学生倾向于在课间与同学交流或玩耍，33%的学生倾向于进行体育活动，近三成学生愿意自己休息或做学习准备，“这和我们的努力方向相一致。学校应聚焦孩子的身心健康，让他们在一张一弛间，身上有汗、眼里有光。”

　　新学期，中小学将持续打造能“出汗”的体育课，实现“班级赛”和“三大球”比赛全覆盖；各区各校全面启动学校美育浸润行动，“全员展演”逐渐成为学校美育活动常态……学生们在全面发展中，提升幸福感、获得感。本市还将发挥体育在促进学生德育、智育、美育、劳育发展中的基础性作用，构建以运动、卫生、心理、营养为一体的“大健康”教育格局。

　　高校积极投身北京智造

　　2025年，以北京工业大学平乐园校区为核心的北工大山河湾谷创新区整体布局初步形成。该创新区辐射朝阳区南部九龙山、十里河、百子湾等区域，已建成智能机器人与智能装备等4个创新中心，吸引数十家创业团队入驻，多项优质科技成果正在孵化。

　　这是北京首个区、校、企深度联合打造的环高校创新功能区，是高校服务社会经济发展新蓝图中的一个“圈”。

　　围绕教育强国建设目标，市教委以高质量党建引领高校高质量发展，启动制定市属高校分类发展“一校一策”方案，推动市属高校按照“空间-学科-平台-产业”一体化系统布局，聚焦新质生产力发展要求，在国家战略急需和北京重点发展的产业领域新增设和扩容一批专业。

　　大学生积极投身“北京智造”“北京服务”建设中。近年来，北京高校每年约有5万余人进入新一代信息技术、新能源、新材料等八大重点产业领域就业，占在京就业毕业生的50%以上；累计输送37万余名毕业生服务首都重点产业领域。

　　上学期起，市属公办高校实现人工智能通识课全覆盖。跨学科、跨领域、跨层次的人工智能教育体系逐步落地。高校和中学也将打破“围墙”，通过青少年创新学院，联合培养拔尖创新人才。李奕表示，还将在优化升级数字学校、促进智能技术与教育教学深度融合等方面推出一系列措施，为师生创造更加开放、协同、创新的教与学环境，推动高素质创新人才培养模式的转型升级，为首都教育高质量发展注入新活力。本报记者 李祺瑶